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来源:宣傳部   作者:金姬 供图:王雅萍 编辑:潘艺鑫   时间:2019-08-08   人气:
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文學藝術是借助語言、表演、造型等手段反映生活的社會意識形態,它與戲劇、戲曲、電影、音樂、舞蹈、繪畫、雕塑等藝術門類都有著息息相關的緊密聯系。有這樣一位老師,她在藝術高校默默地度過了20年从教生涯,用她专业的讲解和无私的爱心构建起神圣的三尺讲台。她就是浙江艺术职业学院基礎教學部语文教师王雅萍。


1998年,王雅萍大學畢業來到浙藝從事語文教學工作。她以美好的師德、師風,一顆真誠、坦然和年輕的心,用20年光阴岁月换来了艺术院校學生对她的爱戴和信任。

王雅萍是學生眼中极具亲和力的老师。在课堂上,她善于营造浓厚的学习氛围,抓住學生的学习兴趣,调动學生的注意力,让學生在生动有趣、幽默轻松的气氛中得到知识、受到启迪。在教学设计中,她充分考虑到艺术类院校學生的特殊性,利用兴趣迁移进行学科间的艺术联姻,实现与學生间的有效互动,例如,对戲劇系學生,她会增加戏曲、话剧等内容,依据课文场景让學生即兴表演来加深体验;对美術系學生,她会引领大家进行诗画相通的联想与实践,体会“言有尽而意无穷”的意蕴;对音樂系學生,她会增加诗词歌赋的诵读,以达到对诗歌韵味、声律、遣词造句的更好理解。她的教学方式灵活,學生普遍感觉学后收获良多。她开设的选修课,常常是在短短几秒内就被一抢而空。


在學生眼里,王老师的课除了传授知识外,还能给自己人生启迪。她与學生营造了一种平等交流、亦师亦友的融洽关系。她总是将教学延伸到课堂外,经常和學生互相推荐阅读书目、交流阅读心得,培养學生阅读名著的兴趣,领会当中蕴含的人生哲理。她认为,语文教学更多应该是人文素质的整体提升和情怀、胸怀、气质的培养。學生们说,跟王老师探讨文学问题,不光能感受到她扎实、广博的专业知识,更能体会到她为人处事的态度、原则,给人满满的正能量。

王雅萍不仅是學生在学习上的良师益友,更是在生活上给予他们无微不至的呵护与关爱。在她当班主任的时候,曾经有特困生因家境贫寒交不出班费,她便替他缴纳;有时候遇到班上學生生病了,她会带着水果、牛奶去医院探视照看他们。正是因为有了這份点滴的恩情,许多學生在毕业后多年依然惦记着王老师,打电话给她倾诉心声。


一分耕耘,一分收获。王雅萍指导學生参加省市区各类征文比赛、诗文朗诵比赛、汉语口语大赛等,多次获得一、二等奖。她个人三次荣获浙江省汉语口语大赛优秀指导教师奖,多次获得院级优秀教师、优秀党员等荣誉称号。

今年6月,王雅萍成功入選浙江藝術職業學院第三屆“我最喜愛的老師”,收獲了職業生涯中沈甸甸的一座獎杯。對于這次獲獎,她充滿了感懷。她覺得,教師的工作本就是普通而又平凡的,自己既沒有做過驚天動地的壯舉,也沒有令人潸然淚下的故事,20年来所做的就是一如既往地坚持做好教学工作,尽可能地去倾听和帮助學生,获奖便是學生对自己的最大认可,是对自己的最高褒奖。

 



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